Novinky

          • Kniha je můj kamarád - Medvídci

          •      Uplynulých čtrnáct dní jsme v naší mateřské škole věnovali krásnému tématu – knihám. Děti se společně vydaly na cestu do světa příběhů, pohádek a fantazie. Každý den jsme objevovali nové knihy, četli si pohádky, vyprávěli si o oblíbených hrdinech a také jsme si povídali o tom, proč jsou knihy důležité. Dověděli jsme se co je to kniha, kdo píše knihy, kdo do knih vytváří obrázky, ale také jak se o knihu staráme, a jak se k ni chováme.S dětmi jsme se bavili o jejich oblíbené knize, proč je oblíbená a jaká je jejich oblíbená postava. Zahráli jsme si spoustu her s pohádkovými postavy. Nejoblíbenější byla pantomima, kde děti předváděly pohádkové postavy a musely uhádnout název pohádky. Nebo hádanky o pohádkách. Četli jsme si klasické pohádky, u kterých se děti aktivně zapojovaly, pomáhaly doplňovat příběhy.

                Z knihy jsme ale nezůstali jen u čtení – děti si vyzkoušely také vytvářet vlastní knihu (leporelo, malovaly ilustrace). Dále si vyrobily záložku do knihy a vyzkoušely uzlové písmo – Kipu. Nechyběla ani návštěva pohádkové babičky, která dětem předčítala pohádky. Povídali si spolu a děti ji předvedly divadélko s pohádkou „O Červené Karkulce“.

                Téma knih nás všechny obohatilo a ukázalo dětem, že čtení může být nejen zábavné, ale také velmi inspirativní. Věříme, že láska ke knihám je ten nejlepší dárek do života – a my jsme na této cestě právě udělali první krůčky.

            lic. Barbora Kocurková

            27

          • Měsíc knihy ve třídě Sluníčko

          • V měsíci březnu jsme se s dětmi plně ponořili do světa knih. Navázali jsme tak na předchozí téma, které se věnovalo pohádkovému světu. Tyto dva týdny jsme si povídali o různých druzích knih, jak se o ně starat apod. Pomocí brainstormingu jsme hledali slova, která by nám dané téma nejlépe vystihly.Hlavní akcí tohoto tématu byla návštěva pohádkové babičky u nás ve třídě, a tak jsme se rozhodli pro ni upéct perníkovou buchtu. Děti se tak učily vzájemné spolupráci, komunikaci a procvičily své smysly. Touto aktivitou jsme zavzpomínali na nedávnou dramatizaci pohádky „O perníkové chaloupce“. Pohádková babička svou návštěvou přinesla do třídy kouzelnou atmosféru a děti ji s radostí přijaly a den si opravdu užily.V rámci tématu jsme si povídali o výrobě papíru. Opět pomocí prožitkové metody jsme si samotný papír zkusili vyrobit. Výroba papíru děti opravdu fascinovala a bavila. Podpořila se tak jejich zvídavost a trpělivost při čekání na výsledek.Počasí nám první dny opravdu přálo, a tak jsem čas trávili venku a užívali si první slunečné paprsky. Hráli jsme různé pohybové hry a zkoumali změny počasí za pomocí metody pozorování. Navštívili jsme také zahradu MŠ, kde jsme již tradičně odemkly zahradu. Každé dítě si vyrobilo svůj vlastní třpytivý klíč. Nezapomněli jsme ani na knihy samotné a děti si ke konci tématu vyrobily záložky do knihy.Na závěr jsme se vydali do místní knihovny, kde si děti prohlédly knížky a načerpaly knihovnickou atmosféru.

            Dva týdny utekly jako voda a my se těšíme, co nám přinese další téma.

            Učitelky třídy Sluníčko

            19

          • Třeťáci na návštěvě knihovny: Objevování kouzla neobyčejných přátelství

          •   V pondělí 17. března se naši třeťáci vydali na zajímavou a inspirativní návštěvu knihovny ve Frýdlantě nad Ostravicí. Čekala je zde knihovnická lekce, kterou pro ně připravila paní knihovnice. Hlavním tématem bylo neobyčejné přátelství – a co by mohlo být zajímavější než přátelství mezi veverkou, slonem a mravencem?

              Děti se seznámily s krásnou knihou, která jim ukázala, že přátelé mohou být opravdu různorodí a že skutečné přátelství překoná i ty největší rozdíly. Povídali si o tom, co dělá přátelství silným, proč je důležité být dobrým kamarádem a jak se mohou i z naprosto odlišných tvorů stát nerozluční parťáci.

             Po čtenářské lekci si žáci mohli knihovnu prohlédnout, zjistit, jak funguje, a prozkoumat regály plné příběhů a dobrodružství.

            Děkujeme paní knihovnici za krásné dopoledne a těšíme se na další literární dobrodružství!

            Mgr. MgA. Lenka Eliášová

            4

          • Nové programovatelné stavebnice VEX GO na naší škole!

          •   Díky moderním technologiím a podpoře digitálního vzdělávání jsme do naší školy zakoupili programovatelné stavebnice VEX GO, které otevírají žákům dveře do světa robotiky, programování a inženýrského myšlení.

              Jako první si tyto inovativní stavebnice vyzkoušeli žáci navštěvující DIGI kroužek, kteří si s nimi „hráli“, ale zároveň se učili základům algoritmizace, logického myšlení i týmové spolupráce. Díky intuitivnímu programování v prostředí VEXcode se děti učí ovládat své roboty a plnit různé úkoly, které podporují kreativitu i technické dovednosti.

              Jsme rádi, že můžeme našim žákům nabídnout moderní nástroje pro vzdělávání, které je nejen baví, ale zároveň připravují na budoucnost. Už se těšíme na další hodiny plné objevování a tvoření!

            Mgr. MgA. Lenka Eliášová

            3

          • Odemykání zahrady v MŠ

          •    Dne 12.3.2025 dopoledne proběhla akce „Odemykání zahrady“, na kterou se děti ze školky moc těšily. Stejně jako na podzim při zamykání zahrady si děti vlastnoručně vyrobily svůj papírový klíč, který si vesele nazdobily dle svého vkusu, a každý si donesl krásný jarní klobouček, který s rodiči vyrobili doma.

              Počasí nám přálo, a tak jsme akci zahájili venku společným přivítáním jara, zazpíváním písní a přednesem básniček v kroužku. Následně každá třída se svými učitelkami obešla všechny herní prvky zahrady jako je například zahradní domeček nebo pískoviště a svým klíčkem je děti symbolicky odemkly.

              Po odemknutí se děti rozběhly k připraveným stanovištím, ve kterých je čekala spousta zábavných aktivit jako například balancování jarního míče, který děti držely ve dvojici na tyčích a přitom šly po překážkové lanové dráze. Na smyslovém stanovišti „U Karkulky“ děti hledaly štětcem v krupici ztracené dobroty pro babičku. Další senzorickou aktivitou bylo vypíchávání jarních obrázků barevnými hříbky a housenka, do které děti pinzetou přikládaly barevné kuličky dle barev. Ve tvořivém altánku děti zapouštěly pipetou barvy do vatových tampónků ve tvaru kytičky. Děti si samy zvolily, zda oběhnou všechny stanoviště nebo jen ty, co je zaujmou nejvíce. Obzvlášť mladší děti po kratší době přešly k volné hře na školní zahradě, která je pro ně taktéž velice důležitá.

               Akce „Odemykání zahrady“ byla skvělou oslavou jara, která přinesla radost a ukázala, že i jednodenní tematické akce mohou podpořit kreativitu, fyzický rozvoj a sociální interakci.

            Učitelky MŠ

            27

          • Noc s Andersenem

          • Milí mladí kouzelníci a čarodějky,

            dovolujeme si vás pozvat na Noc s Andersenem, která se letos ponese v duchu tajemných kouzel a dobrodružství! Tentokrát se společně vydáme do legendárních Bradavic a prožijeme Dobrodružství v Bradavicích!

            Kdy?

            Začínáme v pátek 28. 3. v 17:30 hod. ve škole

            Loučit se budeme v sobotu 29. 3. v 9:00 hod.

            Pro koho?

            Studenti 2. – 5. ročníku, kteří jsou připraveni vstoupit do světa čar a kouzel!

            Přihlášky a úkol pro budoucí kouzelníky

            Přihlášky budou rozdány v úterý 18. března a musí být odevzdány nejpozději do čtvrtku 20. března. Abychom věděli, že jste hodni vstoupit do Bradavic, přiložte k přihlášce splněný úkol – více se dozvíte při jejím převzetí! Společně s přihláškou odevzdej i 100 Kč (na kouzelnické potřeby a hostinu).

            Co si přibalit do školní brašny?

            Karimatku, spacák (začátečníky v létání zatím nevybavujeme košťaty)

            Osobní hygienu (abychom neodradili ani draka)

            Oblečení na spaní (pohodlné, žádné pláště z dračí kůže!)

            Baterku (prozkoumávat tajné chodby bez ní není moudré)

            Pokud vaše dítě pravidelně užívá lektvary (léky), prosíme o nahlášení a předání na nástupišti 9 a ¾.

            Malá prosba k rodičům: Pokud by se vám podařilo vykouzlit nějakou domácí buchtu, budeme vděční – domácí skřítci mají dovolenou!

            Připravte se na kouzelnou noc plnou napětí, zábavy a nečekaných překvapení! Těšíme se na vás, mladí čarodějové a čarodějky!

            S kouzelným pozdravem za učitelský sbor Bradavic J. Jurgová

            "Nezáleží na tom, v jaké koleji jsi, pokud máš odvahu snít a kouzlit!"

          • Informace k zápisu do 1. třídy

          • Registrovat se lze pouze v termínu od 17. 3. 2025 do 7. 4. 2025 do 15:00! Mimo tento termín je systém nefunkční.

            JAK POSTUPOVAT PŘI REGISTRACI A REZERVACI TERMÍNU ZÁPISU

            1. Kliknutím na následující odkaz se otevře elektronická „Přihláška do 1. ročníku ZŠ“. https://zsmetylovice.edupage.org/register/

            2. Přihlášku celou vyplňte a odešlete.

            3. Na e-mailovou adresu rodiče zadanou při registraci přijde po úspěšné registraci e-mail s potvrzením přijetí přihlášky školou a přiděleným registračním číslem přihlášky. Tato přihláška je pouze pro vnitřní potřeby školy, není třeba ji vytisknout.

            4. Jakmile škola přihlášku zpracuje, bude Vám odeslán e-mail s možností rezervace termínu na určitý čas.

            Pamatujte si registrační číslo svého dítěte, pod tímto číslem bude vedeno v seznamu přijatých žáků.

            KDY A KDE PROBĚHNE ZÁPIS

            Zápis bude probíhat dne 8. 4. 2025 od 14:00 do 18:00 v budově školy.

            FORMULÁŘE NUTNÉ K ZÁPISU – K VYPLNĚNÍ A VYTIŠTĚNÍ

            Pro urychlení samotného zápisu doporučujeme vyplnění a vytištění těchto formulářů:

            1. Žádost o přijetí k základnímu vzdělávání

            2. popř. Žádost o odklad povinné školní docházky

            Formuláře lze:

            · vyplnit buď přímo v počítači, vytisknout a vyplněné přinést k zápisu;

            · vytisknout prázdné formuláře, čitelně vyplnit hůlkovým písmem a přinést k zápisu;

            · vyzvednout v den zápisu ve škole a na místě čitelně vyplnit hůlkovým písmem.

            Zákonní zástupci, kteří uvažují u svého dítěte o odkladu školní docházky (nebo předčasném nástupu), by měli již u zápisu předložit zprávu s doporučením z příslušného školského poradenského zařízení a současně doporučení odborného lékaře nebo klinického psychologa. Tyto dva dokumenty jsou nezbytné pro udělení odkladu (nebo předčasném nástupu) povinné školní docházky o 1 rok. Pokud je nebudou mít zákonní zástupci vyřízené, budou o ně muset zažádat dodatečně.

            DŮLEŽITÉ: Na formuláře uvádějte datum 8. 4. 2025, tedy datum Vámi zarezervovaného a potvrzeného termínu zápisu v elektronickém rezervačním systému.

            Vyplněné formuláře pak jen předložíte ke kontrole u zápisu spolu:

            · s dokladem totožnosti zákonného zástupce;

            · s rodným listem dítěte.

            Seznam přijatých i nepřijatých žáků bude zveřejněn pod registračními čísly na webových stránkách školy.

            Děkujeme Vám za spolupráci a doufáme, že registrace termínu a čas věnovaný vyplnění nezbytných formulářů v klidu domova Vám zkrátí dobu zápisu na minimum.

            V případě nejasností Vám rádi poskytneme další informace a rady, a to buď na tel. čísle 731 026 132 nebo e-mailové adrese info@skolametylovice.cz

             

             

            Mgr. Eva Pálková

            ředitelka školy

            Přihláška do 1. ročníku ZŠ

          • Z pohádky do pohádky u Medvídků

          •    Téměř celý únor byl ve třídě Medvídků ve znamení pohádek, které mají děti rády a těšily se na ně. Motivačním prvkem byly pro děti různorodé činnosti u kterých se učily vnímat obsah pohádky, dramatizovat, vyjádřit své pocity apod. Každé ráno před dopolední svačinkou jsme den zahájily pohádkovou rozcvičkou a děti napodobovaly pohyby vybraných pohádkových postav.

               Velmi si oblíbily pohádkové hádanky, na IT pohádkové pexeso a pohádkové omalovánky. Podle předlohy malovaly prstem v mouce cestu Jeníčka a Mařenky z pohádky „O perníkové chaloupce“, obkreslovaly postavu kamarádky/kamaráda na balící papír (ježibaba, ježidědek) a samy si je voskovkami a fixi vybarvily podle vlastní fantazie. Vyzkoušely si kouzelnické vaření lektvarů a pokusy při pobytu venku na školní zahradě. Tahle činnost je velmi zaujala, bavila a povedla se jim.

               Při dokreslování střechy u perníkové chaloupky si procvičovaly své dovednosti a nápaditě rozvíjely svou fantazii. Naučily se báseň s pohybem „Princeznička na bále“, kde musely pohyb spojit s mluveným slovem. Nadchla je „Kouzelná princeznina krabice“ kde podle hmatu hádaly skryté předměty a správně je pojmenovávaly. Také u slov určovaly počáteční a konečné hlásky ve slově s kterými se někteří s pomocí paní učitelky statečně popasovaly. Pro děti s OMJ to byla výzva, kterou zvládly a při rýmovačkách se slovy doplňovaly na konci krátkého rýmu slovo. Ve výtvarné činnosti si obkreslily, vystřihly a vodovkami zapouštěly barvy na hrneček z pohádky „Hrnečku vař!“. Vyrobily si z předtištěných pohádkových postaviček z papíru loutky, ty si vystřihly, nalepily na špejli a ve vstupní chodbě uspořádaly výstavu pro své rodiče, babičky a dědečky.

              Jejich oblíbenou činností se také stalo „Pohádkové a kouzelné čtení s Albi tužkou“ u kterého si zdokonalovaly digitální znalosti.

               S dětmi jsme si přečetly nejznámější pohádky, které si vybraly z knihovny a při řízeném rozhovoru si o nich řekly jaká je jejich oblíbená pohádka, rozebraly postavy pohádek a převyprávěly je. Zábavnou a oblíbenou motivací byla pro děti překážková dráha motivována cestou Karkulky za babičkou nebo cesta Jeníčka a Mařenky pryč z lesa. Vyzkoušely si role herců a postavily si z dostupných předmětů ze školky kulisy a pohádku „O červené Karkulce“ zdramatizovaly. Všechny děti se s vervou sobě vlastní zapojily a vysloužily si pochvalu a obdiv.

              Pohádkový únor je za námi a moc jsme si to všichni užily.

            Učitelky třídy Medvídci

            13

          • Krtečci si povídají pohádky

          •   Téměř celý únor byl v naší třídě Krtečků ve znamení pohádek, které děti milují. Naší snahou bylo pohádky dětem nejen přečíst, ale především je jim předat prožitkovými a kreativními způsoby.

                Nejdelší dobu jsme se věnovali pohádce „O perníkové chaloupce“. Po úvodním seznámení s příběhem jsme společně vytvořili opravdovou perníkovou chaloupku z kartonu, kterou si děti ozdobily podle své fantazie, jak zvenčí, tak i zevnitř. Tato chaloupka se stala středobodem volných dětských aktivit. Děti například v rámci výtvarných činností objevovaly vodovkami ztracenou perníkovou chaloupku. Nechyběly ani pokusy o kouzelnické vaření lektvarů nebo zdobení perníčků různými technikami – barvami na karton, fixy, razítky a dokonce i grafomotorickými cvičeními na perníčkách. Děti, které zůstávaly i na odpolední část, se zapojily do zábavných aktivit na interaktivní tabuli.

                V dalších pohádkách, jako byla „Karkulka“, jsme děti seznámili s tradičním příběhem, kdy jsme pomáhali Karkulce péct koláče pro její nemocnou babičku. Děti si velice dobře osvojují stříhání, které využili při vystřihování dobrot do babiččina košíku a každé dítě také nasbíralo kytici pro babičku, při čemž trénovaly poznávání barev, tvarů a názvů květin.Další pohádky jako „O neposlušných kůzlátkách“, „O Budulínkovi“ a „O veliké řepě“ byly také velice zajímavé a inspirativní. Děti si protrénovaly předložky pomocí zábavných pracovních listů, vymýšlely vlastní závěry pohádek nebo například malovaly domeček pro kůzlátka do pěny.

                Každý den jsme začínali pohybovou ranní rozcvičkou, která byla tematicky laděná dle konkrétní pohádky a děti si ji náramně užívaly. Děti si také zkoušely zahrát pohádky v jednoduchých maskách. Výběr masky byl pro děti často složitý a vedl k drobným dohadům o kostýmy. Některé děti se do dramatizace nezapojily, ale s radostí představovaly publikum. Chodili jsme na procházky a užívali si chvíle venku.

                Pohádkový únor nás všechny obohatil a děti se zábavnou formou učily nové věci, rozvíjely své dovednosti a užívaly si společně strávený čas. Moc jsme si to s vámi užily!

            Učitelky třídy Krtečci

            21

          • Prvňáčci v knihovně ve Frýdlantu nad Ostravicí

          •  V pondělí 3. března navštívili žáci první třídy knihovnu ve Frýdlantu nad Ostravicí. Paní knihovnice děti nejprve provedla knihovnou a seznámila je se značením knížek. Následně prvňáčci odpovídali na otázky pohádkového kvízu a zařazovali postavičky do správných pohádek. Děti zaujala také praktická ukázka půjčení a vrácení knih. Největší zájem měli všichni o nové knížky, které si mohli v klidu prohlížet.

             Návštěva knihovny byla pro děti příjemným zpestřením výuky, paní knihovnici moc děkujeme.

            Mgr. Taťána Liberdová

            4

          • Sluníčka navštívila 1. třídu

          •    Ve čtvrtek 27. 2. 2025 navštívili předškoláci první třídu. Prvňáčci společně s p. učitelkou děti pěkně přivítali a pozvali je k sobě do lavic, aby zažili pravou atmosféru ve škole. Během vyučovací hodiny si předškoláci zábavnou formou prošli různé aktivity a úkoly. Jako první tedy začali básničkou s pohybem na procvičení prstů a následovalo uvolňovací cvičení ruky. Děti si také vyzkoušely hru na sluchové vnímání, kde procvičily určování počáteční hlásky ve slově. Další část hodiny se věnovala práci s demonstračními obrázky. Matematika byla dětem představena pomocí barevných obrázků, které děti třídily podle barev, velikosti a čísel. Počítaly od 1 do 5 podle psaných čísel i obrázků. Hodina byla zakončená hrou „Já mám, kdo má“ a závěrečným hodnocením.

            Děkujeme p. učitelce a dětem z první třídy za možnost návštěvy a připravený program.

            Učitelky třídy Sluníčko

            8

          • Masopustní a pohádkové dobrodružství ve Sluníčku

          •    V uplynulých týdnech jsme si užili spoustu zábavy, tvoření a objevování nejen masopustních tradic, ale také světa pohádek. Každý den byl naplněný hrami, tvořivými aktivitami i novými zážitky. Děti se seznámily s významem Masopustu, jeho tradičními zvyky a veselím. Společně jsme stavěli "Nohu od masopustního stolu", která nás naučila spolupráci. Dechová cvičení jsme procvičili při aktivitě "Masopustní cestička".

                Během dalších dvou týdnů jsme si povídali o pohádkách – jaké mají děti rády, jaké postavy v nich vystupují a jaké poučení nám přinášejí. Hlavní roli u nás tentokrát hrála Červená Karkulka. Děti si zkusily obrázkové čtení, kdy postupně skládaly děj pohádky pomocí ilustrací a popisovaly, co se v příběhu děje. Červená Karkulka se také stala inspirací pro naše výtvarné aktivity. Společně jsme začali tvořit naši vlastní knihu pohádek – děti si hrají na ilustrátory, kreslí obrázky a doplňují pracovní listy. Tento projekt bude trvat pět týdnů a moc se na něj těšíme!

                V dalším týdnu jsme se ponořili do příběhu Perníkové chaloupky. Děti si vyrobily perníky z kartonu, které si krásně ozdobily a následně je lepily na kartonovou perníkovou chaloupku. Nechyběly ani tematické pohybové hry, dechová a artikulační cvičení, která nám pomáhají srozumitelně mluvit a správně dýchat.Celé téma jsme zakončili Pohádkovým dnem. Děti se proměnily v malé scénografy a chystaly kulisy pro dramatizaci pohádky O Perníkové chaloupce – malovali jsme temperami a vytvářeli kouzelnou pohádkovou atmosféru. Poté jsme pozvali druhou třídu, která se přišla podívat na naše krásné divadlo. Po představení jsme si užili Pohádkovou stezku, kde děti plnily různé úkoly. Zahráli jsme si také soutěže, jako například „Najdi správný košíček“, „Útěk z liščí nory“ a „Stavitelé domečku tří prasátek“. V této soutěži děti stavěly domečky z různých materiálů – vaty dřívek a pet víček. Poté jsme vyzkoušeli, zda jejich domeček obstojí proti „vlčímu dechu“ – použili jsme fén a sledovali, které domečky vydrží a které se převrhnou.

                 Na konci stezky děti objevily poklad v podobě knih, který jim udělal obrovskou radost. Tento objev nám zároveň otevřel nové téma na další dva týdny – kouzelný svět knih, ve kterém budeme pokračovat v našem pohádkovém dobrodružství.

            Těšíme se na další společná dobrodružství!

            Učitelky třídy Sluníčko

            24

          • Karneval ve třídě Sluníčko

          • Ve čtvrtek 13. 2. 2025 se ve třídě Sluníčko konal Karneval. Letošní karneval se nesl v duchu prožitkové, zážitkové a zábavného učení, které nám pomohlo rozvíjet spolupráci a podpořit smysly. Než nám ale samotná zábava mohla vypuknout, tak bylo potřeba připravit občerstvení a výzdobu na stoly. Do této přípravy se zapojily pod dohledem paní učitelek všechny Sluníčka. Děti se naučily skládat ozdobně ubrousky a připravovat jednohubky. Po společném přípitku a vtipném fotokoutku nám karnevalová zábava mohla plně začít. Děti si mohly vyzkoušet hry, aktivity jako je hod balonku do klauna, slalom se lžičkou na balančních podložkách, cvik Medvěd (míček na zádech), hru s kruhy (cílem bylo pomocí skoku posbírat všechny kruhy a dát je na kužel), nebo přenos balonku v uvízlém kruhu. Největší úspěch ale měla hra Klaunův nos, kdy se děti ve spolupráci snažily za pomoci nahýbaní krabice dostat balonek ven. Děti zde vymýšlely nové obměny hry. V rámci výtvarné činnosti si děti společně vybarvily klauna, který se jim moc povedl. Karneval jsme zakončili závěrečnou diskotékou a předáním účastnického diplomu a menšího dárečku. Podle zpětné vazby děti hodnotíme letošní karneval velmi pozitivně a doufáme, že si děti odnesly nejenom dáreček, ale i krásné vzpomínky a zážitky.

             

            Děkujeme rodičům za poskytnuté občerstvení a krásné kostýmy.

            Učitelky třídy Sluníčko

            20

          • Hurá, je tu karneval!

          •      V prvním únorovém týdnu jsme téma zaměřili na karnevalové veselí a také se seznámily s některými tradicemi v období Masopustu.Celým týdnem nás provázel papírový maskot klauna, který dětem ukládal různé úkoly a hry. Na slavnostní zakončení týdne jsme společně uspořádali Karneval. Děti přišly v krásných a kreativních maskách, které přispěly k radostné atmosféře. Děti se pochlubily svými kostýmy promenádou v maskách, zasoutěžily si a zahrály si zajímavé hry. Vyrobily si jednoduché masky a škrabošky a rekvizity do fotokoutku. Jako na správné veselici nechybělo občerstvení a taneční zábava.

                Celkově byl karneval velice povedený a splnil svůj účel – přinést dětem radost, zábavu a posílit přátelské vztahy ve školce. Mockrát děkujeme rodičům, kteří se podíleli na přípravě kostýmů.

            Učitelky třídy Krtečci

            18

          • Vystoupení na maškarním plese

          •    Dne 15. 2. 2024 proběhlo vystoupení dětí z Mažoretek a Gymnastiky na dětském maškarním plese. I přes velkou nemocnost se akce vydařila. Mažoretky tancovaly na známou píseň Gimme! Gimme! Gimme! od skupiny ABBA a gymnasté cvičili s gymnastickými stuhami na upravenou verzi skladby Ballade pour Adeline. Vystoupení se divákům velice líbilo a děti sklidily bouřlivý potlesk.

            Mgr. Renáta Turková, lic. Lucie Šigutová

            3

          • Karneval u Medvídků

          •   První týden v únoru jsme se věnovali asi nejoblíbenějšímu tématu dětí. Masopust, plný barev, kostýmů a smíchu, je ideální příležitostí k rozvoji kreativity a radosti dětí. Masopust v mateřské škole je vítanou příležitostí, jak zapojit děti do tradičního veselí a oslav. Tento karnevalový svátek, který má své kořeny v lidové kultuře, přináší spoustu radosti jak dětem, tak pedagogům. K čemu se ale vůbec Masopust vztahuje? Je to čas, kdy se převlékáme do různých masek, tancujeme, zpíváme a užíváme si neformální atmosféru před příchodem postního období. A co je na tom podle vás nejlepší? Jsou to ty barevné kostýmy a vtipné převleky, které dají kouzlo celé akci!

                Toto téma jsme ve třídě Medvídků pojali formou zábavy, kdy jsme hráli spoustu pohybový a smyslových her. Pomocí demonstračních obrázků a videí jsme si přiblížili lidovou tradici (masopustní průvod a jeho tradiční masky). Nezapomněli jsme ani na rozvoj výtvarných dovedností, u kterých jsme využili i dechové dispozice dětí při tvorbě klauna. Kreativitu a fantazii využily při výrobě výzdoby na svůj karnevalový den. Naučili jsme se básničky s pohybem a hudební dovednosti prohlubovali s orffovy hudební nástroji.

               Ale největší zábavu děti zažily na našem třídním karnevalu. Vstup do třídy byl v masce, ve které děti čekala spousta zábavy na různých stanovištích. Myslím si, že tento týden si děti velice užily.

            lic. Barbora Kocurková

            28

    • Kontakty

      • ZŠ Mjr. Ambrože Bílka a MŠ Metylovice, přísp. org.
      • info@skolametylovice.cz
      • tel.: 558 686 124
      • Metylovice 620
        73949 Metylovice
        Czech Republic

    • Přihlášení