Ve druhém lednovém týdnu bylo cílem seznámit děti hravou formou s tradicí Tří králů. Téma děti zaujalo, velice si oblíbily pohybovou hru „Král sedí na trůně“, a také dramatizace k příběhu, kdy si příběh samy zahrály. Některé děti na konci týdne dokázaly pojmenovat Tři krále i dary, které přinesli.
Následovalo téma zimy. V první týdnu se děti seznámily se zimním počasím, u kterého jsme hojně využívali oblíbený, psychomotorický padák k hudebně pohybovým hrám. Povídali jsme si o sněžení, foukání a mrazu-ledovce. Děti se samy pokoušely znázornit mráz na okně technikou vody a soli. Oblíbily si koulovanou s papírovými koulemi, které samy vytvořily. Některým dětem dělalo problém říct, jaké je aktuální počasí po nahlédnutí z okna.
Během druhého týdne si děti procvičily názvy zimního oblečení, barvy, vytleskávání slov, ale nejvíc je oslovila činnost „Popletená paní učitelka“, která přišla za dětmi nevhodně oblečená. Nevěděla, na jaké místo se různé části zimního oblečení oblékají, a proto ji měly děti za úkol pomoci. V tomto týdnu děti chtěly každý den opakovat pohybovou hru „Mrazík“. Všechny děti dokázaly vytleskat i pojmenovat názvy zimního oblečení.
Ve třetí části tohoto tématu jsme se zaměřili na pohybové aktivity. V jednotlivých dnech jsme si povídali o bruslení, hokeji, koulované a lyžování. Toto téma jsme završili uspořádáním zimní sportiády, ve které si děti mohly vyzkoušet několik sportovních dovedností jako například: hod na terč, lyžařské závody nebo třeba překážkovou dráhu. Děti byly odměněny medailí. V závěru týdne se do sportovních závodů zapojili i ty děti, které sportovní hry nemají v oblibě a většinou se jich neúčastní.
Počasí nám přálo, a tak jsme trávili spoustu času také venku, kde jsme využili napadnutý sníh k různým zábavným i tvořivým aktivitám. Děti se většinou s chutí aktivně zapojovaly do všech činností.
V následujících týdnech nás čekají témata zaměřená na období masopustu, karnevalového veselí a pohádek.
Učitelky třídy Krtečci
