Novinky

          • Výlet na Prašivou

          • Naše čtvrtá třída ze Základní školy v Metylovicích se vydala na nezapomenutelný výlet na Prašivou. Bylo to dobrodružství plné smíchu, cestování a překvapení, které nám připravila sama příroda.

            Ráno jsme měli sraz u autobusové zastávky. S batohy na zádech jsme nastoupili do autobusu a vydali se na cestu. Autobusem jsme dojeli na nádraží, odkud jsme pokračovali vlakem. Po příjemné cestě vlakem jsme opět přesedli do autobusu, který nás dovezl na autobusovou zastávku Vyšní Lhoty pod Prašivou. Odkud jsme šli pěšky, až k chatě Prašivá.

            Když jsme dorazili, ubytovali jsme se a společně jsme se těšili na odpolední procházku. V lese jsme si zahráli hry a stavěli jsme domečky pro zvířátka z přírodních materiálů. Bylo skvělé vidět, jak každý z nás dokázal vytvořit malý úkryt pro lesní zvířátka.

            Večer jsme hráli nejrůznější společenské hry. Byla to velká zábava a všichni jsme si to moc užili. Někteří z nás si poprvé vyzkoušeli spát mimo domov. Bylo to napínavé a moc zábavné.

            Ale to největší překvapení nás teprve čekalo. V noci nás přepadla bouřka! Blesky křižovaly oblohu a hrom burácel nad lesem. Někteří se trochu báli, ale nakonec jsme to všichni zvládli. Když bouřka odešla, usnuli jsme za zvuků deště a ráno nás čekal nádherný pohled na probouzející se přírodu.

            Tento výlet si budeme dlouho pamatovat. Naučili jsme se spolupracovat, pomáhat si a užívat si chvíle venku. Bylo to skvělé dobrodružství!

            lic. Lucie Šigutová

            46

          • ZAHRADNÍ SLAVNOST k oslavě Dne dětí, 30.5.2025

          • Na konci května se celá mateřská škola proměnila v místo plné radosti, tvořivosti a dobrodružství. Všechny třídy se společně sešly před budovou MŠ, kde slavnostně proběhlo zahájení Zahradní slavnosti k oslavě Dne dětí.

            Slavnost jsme otevřeli milým kulturním vystoupením – naši předškoláci předvedli taneček na známou písničku „Holky z naší školky“, kterým si získali zasloužený potlesk všech přítomných.

            Po společném přivítání čekal na děti pestrý program na několika tematických stanovištích, kde si mohly vyzkoušet nejen zábavné, ale i poučné aktivity – individuálně i ve skupinkách. A co všechno bylo připraveno?

            U prvního stanoviště se z dětí stali ekologičtí hrdinové– pomocí pinzet sbíraly odpadky z „moře“ a následně je správně třídily do označených sklenic (plasty, papír). Nechyběl ani lov rybiček z hedvábných drátků, který prověřil jemnou motoriku a trpělivost.

            Na archeologickém stanovišti pro milovníky dinosaurů děti hledaly „dinosauří kosti“ ukryté v krupici. K vykopávkám používaly štětce jako opravdoví archeologové.

            Velké nadšení vzbudila i záchranná akce v lávové bažině. Děti pipetami a rozprašovači osvobozovaly dinosaury ze směsi jedlé sody, kyseliny citronové a potravinářského barviva. Aktivita nabídla nejen hravou chemickou reakci, ale i zábavu a napětí.

            Naše malá dětská cukrárna nabízela široký výběr imaginární zmrzliny. Děti si hrály na prodavače a zákazníky – domlouvaly se na příchutích, „platily“ a volně komunikovaly. Hra podporovala sociální dovednosti a schopnost domluvy.

            Děti si míchaly vlastní limonády z vody a připravených „ingrediencí“ – květin, bylinek, přírodnin. Používaly kelímky, lžičky, brčka a naběračky, což rozvíjelo jejich fantazii i koordinaci.

            V pohybové hře „Lodní bitva“ měly děti za úkol pomocí navíjení provázku přitáhnout loď do „přístavu“. Aktivita rozvíjela soustředění, obratnost i soutěživého ducha.

            Kdo měl chuť zazpívat, mohl si vybrat písničku na přání a zazářit v karaoke koutku. Nechyběl tanec, smích a potlesk od kamarádů.

            Na závěr děti čekala týmová výzva – hledání pirátského pokladu. Na školní zahradě byl ukryt tajemný poklad, který děti musely najít pomocí nápovědy. Společně spolupracovaly, komunikovaly a měly obrovskou radost, když se jim podařilo poklad objevit.

            Slavnost jsme zakončili společným rozdělením pokladu, čímž jsme krásně uzavřeli den plný radosti a společných zážitků.

            Děkujeme všem dětem i pedagogickému týmu za aktivní účast, nadšení a pozitivní atmosféru, která celou slavnost provázela.

            Těšíme se na další společné akce!

            Kolektiv MŠ

            21

          • Život v trávě u Krtečků

          • Na konci května jsme se s dětmi věnovali tématu „Život v trávě“. Společně jsme objevovali drobné živočichy, kteří žijí na loukách a v trávnících – například motýly, včely, berušky, žížaly a další. Téma jsme uvedli motivačním příběhem, ve kterém paní učitelka přinesla do třídy zavařovací sklenici s různými lučními živočichy, které nasbírala na procházce. Když se je chystala dětem ukázat, sklenice se „otevřela“ a živočichové se rozutekli po třídě. Děti měly za úkol je najít – a tím byla vzbuzená jejich přirozená zvídavost i chuť k objevování.

            V průběhu celého tematického bloku si děti rozšířily slovní zásobu, naučily se pojmenovávat nové živočichy a pozorovaly jejich vlastnosti a rozdíly. Využívali jsme rozmanité formy práce: pracovní listy, didaktické karty, senzorické, pohybové, tvořivé, hudební i experimentální činnosti.

            Jednou z oblíbených činností bylo otiskování plastových modelů živočichů do plastelíny, kde děti pozorovaly různé detaily těl živočichů a učily se chápat vztah mezi tvarem a otiskem. Aktivita rozvíjela jejich jemnou motoriku, vnímání detailů a schopnost srovnávat. Velký úspěch měla také výtvarná činnost „Rozkvetlá louka“, při níž děti pipetami kapaly barvy na vatové květy. Pro velký zájem jsme tuto aktivitu opakovali s motivem motýla. Děti si navíc vyzkoušely „vaření“ čajů z lučního kvítí a bylin, kde si mohly všímat rozdílů ve vůních i vzhledu rostlin.

            Během května jsme společně pečovali i o náš zahradní záhonek – děti zasadily sazenice slunečnic, které nám věnovala paní Fabiánová. Za tento krásný dar moc děkujeme, dětem udělal velkou radost a přispěl k posílení vztahu k přírodě i zodpovědnosti za živé organismy.

            V ranních rozcvičkách a pohybových hrách jsme se zaměřili na motiv „včely“ – děti si zahrály hru, kde musely proběhnout pod „včelkou“ (zavěšenou papírovou koulí) v přesně daném rytmu, aby je „nebodla“. Tím si procvičily nejen postřeh a pohybové dovednosti, ale i vnímání rytmu.

            Každý den jsme zpívali písničky a děti se naučily krátkou básničku „Včela“. Společně jsme také vytvořili včelí úl z papírových ruliček, který zdobí naši šatnu.

            Tematický celek jsme zakončili Zahradní slavností k příležitosti Dne dětí, kde jsme si užili společný čas.

            Těšíme se na další letní dobrodružství v červnu!

            Učitelky třídy Krtečci

            14

          • Týden prevence: bezpečí, vztahy a důležité rozhovory

          • Na konci května jsme ve škole přivítali paní Homolovou, lektorku preventivních programů, která vedla se žáky 1.– 5. ročníku důležité besedy zaměřené na zdravé vztahy, bezpečí, porozumění vlastnímu tělu a prevenci rizikového chování. Děti se aktivně zapojovaly, sdílely své myšlenky i zkušenosti a odcházely nejen s novými poznatky, ale také s omalovánkami, které jim připomínají základní pravidla bezpečí.

             

            1. a 2. třída – Jak si nenechat ublížit?

            Nejmladší děti se učily, jak se zachovat v nebezpečných situacích a proč je důležité odmítnout nabídky cizích lidí. Trénovaly větu: „Ne, děkuji, nechci.“ Na závěr si odnesly omalovánku s bezpečnostními pravidly.

             

            3. a 4. třída – Nechej mne, ne – to nechci!

            Starší děti si vyzkoušely, jak rozpoznat nátlak a chránit své osobní hranice. Mluvili jsme o důvěře, studu, tajemství a odvaze požádat o pomoc. Děti se zapojily do scének i diskusí a dokázaly pojmenovat vlastní pocity.

             

            5. třída – Jak jsme přišli na svět?

            Se žáky 5. třídy jsme mluvili o vzniku života, tělesných změnách, intimitě a respektu k vlastnímu tělu. Otevřeli jsme také témata pornografie a sexuálního zneužívání. Děti přemýšlely, komu důvěřují a na koho by se obrátily v těžké situaci.

             

            Všem dětem děkujeme za jejich otevřenost, odvahu a aktivitu. Programy probíhaly s velkou dávkou empatie, respektu a bezpečného prostoru pro otázky. Děkujeme také paní lektorce za profesionální a citlivý přístup. Těšíme se na další setkání!

             

            lic. Michaela Sečkár

            9

          • JÁ, MOJE RODINA A KAMARÁDI

          • Na začátku jsme se zaměřili na poznávání sebe sama – děti si pomocí zrcadla prohlížely svou barvu očí, vlasů a představovaly se ostatním. Zjistily, že každý z nás je jedinečný. Zajímavé bylo pozorovat dětské sebezobrazení na papír.

            Dále jsme si povídali o rodinách. Děti si uvědomily, že každá rodina vypadá jinak a výtvarně ztvárnily tu svou. Oblíbené byly pohybové hry a rozcvičky jako „Kamarádská“, kdy děti zkoušely vykonávat různé cviky ve dvojicích. 

            Děti si rychle osvojily básničku „To jsem já“, kterou si často samy opakovaly. Ke Dni matek s radostí vyrobily dárek pro maminku a většina dětí se naučila i písničku k této příležitosti. 

            Navštívilo nás také maňáskové divadlo Šternberk s pohádkami, které děti nadchly. Po této návštěvě si děti oblíbily volné dramatizace s maňásky. 

            Ve venkovním prostředí si děti pravidelně užívají nabídky smyslových, výtvarných i didaktických činností u stolečků. 

            Téma nebylo pro všechny tak lákavé jako některá jiná, ale všechny vzdělávací cíle byly splněny – děti rozvíjely poznání o sobě, rodině i kamarádech. Následuje téma „Život v trávě“ a my se na něj opět těšíme!

            Učitelky třídy Krtečci

            3

          • Družina má talent!

          • 7

            V naší školní družině máme samé úžasné a talentované děti. Každý den nás překvapují svými dovednostmi, tvořivostí a nadšením – a právě tyto výjimečné schopnosti jsme u některých dětí měli možnost obdivovat na přehlídce „Družina má talent“. A že se bylo na co dívat! 

            Děti předvedly pestrý program, který uchvátil všechny přítomné. Publikum si mohlo vychutnat krásné melodie na flétnu, klavír i violoncello. Nechyběla ani taneční vystoupení, kouzelnické triky a jiná čísla, která jen potvrzují, jak výjimečně šikovné děti máme. Celé odpoledne se neslo v radostné atmosféře, plné potlesku a úsměvů. 

            Děkujeme všem účinkujícím dětem za nádherný zážitek, rodičům za jejich podporu a vedení základní školy za finanční pomoc, díky které jsme mohli tuto krásnou akci uskutečnit. Už teď se těšíme na další ročník!

            Děti a vychovatelky ŠD

          • Rodina u Medvídků

          • Děti se motivovaly na čtedu.cz – „Moje rodina a domov“, „Jak se narodila Barborka“ z cyklu: „Chaloupka na vršku“ a pomocí IT i obrazového materiálu se seznámily s tím co je rodina, kdo do ní patří, popisovaly své členy rodiny – jak se jmenují, zda znají svou adresu. Kde bydlí s maminkou, tátou a popřípadě sourozenci a při tom si uvědomily, že každá rodina je jiná a tím je jedinečná. 

            Oblíbené u dětí byly pohybové hry, tanec na hudbu a ranní rozcvičky, kde rádi předcvičovaly a cvičily jógovou sestavu „Pozdrav slunci“.  

            Proběhlo také třídní fotografování kde si děti tvořily vzpomínky do rodinného alba. Při společném zpívání u klavíru se třídou Krtečci se seznámily a nacvičily písničku: „Mamince“. Ve výtvarné činnosti vytvořily tričko, které maminka ušila a vyšila. Děti velice bavilo dírkování, vyšívání barevnou bavlnkou a zdobení.  

            Děti si také rychle osvojily básničku: „Mamka“, kterou si často opakovaly právě pro své maminky, aby je mohly překvapit na Den matek. Ve výtvarném koutku si každý vyrobil z papíru překvapení pro maminku – přání a nakreslil kytičku. 

            Navštívilo nás také maňáskové divadlo Šternberk s pohádkami, které děti nadchly a ony se na malou chvíli staly malými divadelníky. 

            Ve venkovním prostředí na školní zahradě si děti užívaly her a stavění na pískovišti, využívaly ke svým hrám herní prvky zahrady – kolotoč, houpačky, skluzavka, kde jsme dbaly především na bezpečnost dětí. V zahradním domku si hrály „Na maminky“, „Na rodinu“, v altánu je zaujaly smyslové, výtvarné a didaktické činnosti. 

            Téma děti zaujalo a všechny vzdělávací cíle byly splněny. Děti si rozvíjely poznání o sobě, své rodině, příbuzných i kamarádech. Dále bude následovat téma „Domácí zvířata a hmyz na louce“. 

             

            Učitelky třídy Medvídci 

            14

          • Rodinné dobrodružství ve Sluníčku

          • V uplynulých dvou týdnech jsme se ve třídě Sluníčko ponořili do nádherného tématu „Rodina a moje maminka“. Děti se prostřednictvím her, povídání i tvoření seznamovaly s pojmy jako maminka, tatínek, sourozenci, babička, dědeček, a utvrzovaly si poznatky o své vlastní rodině. S blížícím se Dnem matek jsme se zaměřili především na osoby, které jsou pro děti často tím nejdůležitějším – maminky. Každé dítě vytvořilo s velkou péčí a láskou krásné srdce z papíru, které vzniklo pomocí zajímavé techniky vpíjení barev z krepového papíru. Na hotové srdce děti nakreslily svou rodinu a doplnily ho navléknutými korálky pro zavěšení. Výsledkem byly originální a osobní dárky, které potěšily nejednu maminku.

            V rámci tématu jsme se chtěli zaměřit i na rozvoj digitální pregramotnosti a tak jsme si udělali tematický den, kterým nás provedla "Maminka Linda". Pomocí včelky BeeBot si děti vybíraly kontinent a programovaly trasu cesty – zábavné a zároveň skvělé pro rozvoj matematické gramotnosti. Interaktivní tabule a hra Písmenkové safari z Déčka podpořily jazykové dovednosti a poznávání písmenek. Globus Orboot dětem přiblížil jednotlivé státy světa, jejich zvyky, zvířata i kuchyni. Naučily se s ním pracovat zodpovědně a bezpečně, což je pro nás velmi důležité. Nezapomněli jsme ani na pobyt venku, který je pro děti nenahraditelný. Každý den jsme chodili pozorovat přírodu, hráli různé pohybové hry na zahradě a společně objevovali krásy jara.

            Téma Rodiny a Dne matek jsme si opravdu užili. Děti získaly nejen nové poznatky, ale hlavně si odnesly zážitky plné lásky, kreativity a radosti z objevování. Již teď se těšíme, co nového nám přinese další téma.

            Učitelky třídy Sluníčko

             

            16

          • Výlet do Štramberku 3. třída

          • Ve středu jsme se s třetí třídou vydali na výlet do malebného města Štramberk. První zastávkou byla známá Štramberská Trúba, kam jsme vystoupali a pokochali se krásným výhledem na město i okolní krajinu.

            Poté jsme navštívili pekárnu Štramberských uší, kde nám instruktor předvedl tradiční postup výroby. Těsto se lije do forem a poté peče – celý proces byl velmi zajímavý a na závěr jsme si mohli hotové uši i ochutnat.

            Na závěr výletu jsme se vydali k jeskyni Šipce, která je známá díky nálezu čelisti neandrtálského dítěte. Cestou jsme se dozvěděli spoustu zajímavostí o historii i přírodě v okolí.

            Výlet byl plný zážitků, nových poznatků a dobré nálady. Všichni jsme si den moc užili!

             

            Bc. Miroslava Zádrapová

            Lucie Palovská

            1

          • Maňáskové divadlo Šternberk

          • Ve středu 14. 5. 2025 k nám do mateřské školy zavítalo Maňáskové divadlo Šternberk a zahrálo nám tři pohádky – „Boudo, budko“, „O Budulínkovi“ a „Máša a Medvěd“. Představení se dětem moc líbily. Děkujeme za kouzelný zážitek plný smíchu a radosti.

             Kolektiv učitelek MŠ

            3

          • Vyhlášení voleb do školské rady

          • Vyhlášení voleb do školské rady

            Základní škola Mjr. Ambrože Bílka a Mateřská škola Metylovice, příspěvková organizace

            oznamuje,

            že se dne 18.6.2025 v době od 6:30 do 16:00

            ve vestibulu školy uskuteční

            VOLBY DO ŠKOLSKÉ RADY,

            ve kterých se v tajné volbě bude volit 1 zástupce za zákonné zástupce žáků ZŠ.

             

            Ve školním roce 2024/2025 končí své funkční období paní Mgr. Šárka Němcová, která byla zvolena jako zástupce zástupců nezletilých dětí.

            Ve školské radě jsou celkem 3 zástupci, z toho 1 zastupuje pedagogické pracovníky školy, 1 je zástupce zákonných zástupců nezletilých žáků školy a 1 zástupce je jmenován zřizovatelem školy, tj. obcí Metylovice. Volební období členů ŠR je tříleté. Školská rada se schází dle zákona nejméně dvakrát ročně.

            Pro volby ve školním roce 2025/2026, které se uskuteční dne 18.6.2025 hledáme vhodné kandidáty z řad zákonných zástupců, kteří by byli ochotni a vstřícní podílet se tímto na správě školy. Z navržených kandidátů budou následně ve volbách volit zákonní zástupci (rodiče) 1 člena školské rady pro následující tříleté období.

            Školská rada je ze zákona pověřena těmito úkoly:

            • Vyjadřuje se k návrhům školních vzdělávacích programů a k jejich následnému uskutečnění
            • Schvaluje výroční zprávu o činnosti školy
            • Schvaluje školní řád a navrhuje jeho změny
            • Schvaluje pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků v základních a středních školách
            • Podílí se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy
            • Projednává inspekční zprávy České školní inspekce
            • Podává podněty a oznámení řediteli školy, zřizovateli, orgánům vykonávajícím státní správu ve školství a dalším orgánům státní správ

            …………………………………………………………………………………………………...

             

            V Metylovicích dne 19.5. 2025

            Mgr. Eva Pálková, ředitelka školy

          • "O POHÁR PALKOVICKÉHO SOKOLA"

          • V pondělí 12. května reprezentovali naši školu žáci 1. a 2. třídy na turnaji "O POHÁR PALKOVICKÉHO SOKOLA" v minikopané. Naši nejmladší sportovci bojovali s velkým nasazením, týmovým duchem a radostí ze hry.

            V silné konkurenci dokázali vybojovat úžasné 3. místo, za což jim patří velká gratulace!

            Děkujeme všem hráčům za skvělou reprezentaci školy a přejeme hodně dalších sportovních zážitků.

            Miroslava Zádrapová

          • McDonald´s Cup

          • Ve dnech 29. a 30. dubna se naše škola zúčastnila školního fotbalového turnaje McDonald’s Cup. Do soutěže jsme nasadili dva týmy – tým A složený z žáků 2. a 3. třídy a tým B složený z žáků 3. a 5. třídy.

            Oba týmy předvedly krásné výkony plné nasazení, spolupráce a radosti ze hry. Tým B si vedl mimořádně dobře – zvítězil ve své skupině B a po výborných zápasech ve vyřazovací části celý turnaj vyhrál. 

            Díky tomuto úspěchu postoupil tým B do okresního finále ve Frýdku-Místku, které se konalo 7. května. V silné konkurenci zde vybojoval krásné 4. místo.

            Všem hráčům a trenérům děkujeme za reprezentaci školy a děkujeme také rodičům za podporu při hře a místním hasičům za odvoz na zápas ve FM.

            Gratulujeme k výbornému výsledku!

            Miroslava Zádrapová

            8

          • Sluníčko se seznamuje s povoláním

          • V uplynulých dvou týdnech jsme se ve třídě Sluníčko věnovali tématu Povolání. Téma jsme se snažili pojat a přiblížit dětem prožitkovou metodou, která je pro učení velmi důležitá. Téma jsme začali projektovým dnem s názvem „Den země“. Zde jsme se snažili hledat povolání, které se k tomuto tématu nejvíce hodí. Děti následně čekal den plný tematických her, aktivit a hledaček. Děti si odnesly vyrobenou čelenku, vyrobily si a zasadily si do naší „EKO zahrádky“ strom nebo rostlinu. Největší úspěch, ale měla venkovní hledačka s lupami. Děti si uvědomily důležitost a přínos přírody. Do tématu jsme opět zapojily i senzorické hraní. Oblíbenou aktivitou byla hra na hasiče, kdy děti za pomocí rozstřikovačů hasili oheň (pěna) a hledaly tak čísla. Úklid po aktivitě děti rovněž bavil. Zde jsme tedy podpořili nejen matematickou gramotnost či zrakové vnímání. Velkým ozvláštněním byla beseda s rodičem, který je voják. Děti měly možnost si nejen vyzkoušet trénink (překážková dráha), ale měly možnost si vyzkoušet vojenské vybavení, výstroj a ochutnat jídlo. Besídka měla u dětí opravdu úspěch. Mimo tematické hry, aktivity jsme se snažili opět čas trávit venku. Pozorovali jsme dění v obci, chodili na procházky a užívali si slunečné paprsky na zahradách. Venek je přece jenom prostornější než naše třída, a tak se ho snažíme využít nejen k načerpání energie, ale i k hraní pohybových her. Koncem dubna nás čekal Čarodějnický den. Děti se vystrojily do tematických kostýmů a užili si den plný her, aktivit, hudby a zábavy. Děkujeme všem rodičům za krásné kostýmy a občerstvení. Téma povolání jsme zakončili aktivitou, u které jsme se nebáli zašpinit si ruce. Zasadili jsme si do truhlíků rajčata a jahody. Takže naše Sluníčka čeká starost a péče o rostlinky. K této aktivitě jsme využili i lupy, abychom si sazeničky co nejlépe prohlédli. Téma povolání děti opravdu bavilo. Těšíme se na další téma a společné strávené chvilky ve třídě Sluníčko.

            Učitelky třídy Sluníčko

            24

          • Pracovití Krtečci

          • Tematický vzdělávací blok „Pracovitý Krteček“ byl v naší třídě realizován v průběhu dvou týdnů a zaměřil se na přibližování světa práce a různých povolání dětem předškolního věku. Hlavním cílem bylo rozvíjet povědomí dětí o smysluplnosti práce, vzbudit zájem o různá povolání a zároveň podpořit tvořivost, kooperaci, jazykové dovednosti a praktické dovednosti prostřednictvím prožitkového učení a námětových her.   Děti se seznámily s rozmanitými profesemi – během jednotlivých dnů si samy vyzkoušely role zedníků, cukrářů, kuchařů, lékařů, veterinářů a farmářů. Praktické aktivity byly pečlivě připravené tak, aby odpovídaly věku dětí, podporovaly jejich samostatnost a zároveň rozvíjely jemnou motoriku a smyslové vnímání.   Velký úspěch sklidil „Cukrářský den“, během kterého si děti prožily kouzelný okamžik, kdy nám kouzelná trouba upekla opravdové muffiny, které byly dříve z plastelíny. Ty byly následně zdobeny krémem a ovocem, což dětem poskytlo nejen radost z tvorby, ale i rozvoj estetického vnímání a práce s kuchyňskými nástroji. Dalším oblíbeným dnem byl „Veterinární den“. Děti si přinesly svá plyšová zvířátka z domova a proměnily třídu ve veterinární ordinaci. V rámci této aktivity si hrály na ošetřování nemocných zvířat, ovazovaly jim „rány“, nasazovaly obvazy, a dokonce předepisovaly léky. Tato hra posílila jejich schopnost empatie, pečování o druhé a kooperaci. Jedním ze slabších dnů byl „Zednický den“, kdy děti neměly takový zájem se angažovat do hry.Závěr projektu patřil návštěvě Farmáře, který děti poutavým způsobem provedl světem zemědělství. Děti měly možnost vidět a poznat různé nástroje a plodiny, a také si samy vyzkoušely sázení ředkviček a jiné aktivity při farmářském „smyslohraní“. Velkým zážitkem bylo hledání „žížal“ ve formě špaget v hlíně, což podporovalo smyslové vnímání a objevování.   Hojně jsme využívali nádherného jarního počasí a trávili spoustu času na zahradě.   Z pohledu pedagogického týmu téma naplnilo vzdělávací cíle RVP PV a přispělo k rozvoji kompetencí dětí v oblasti poznávání, komunikace i sociálních dovedností.Následuje téma „Já, moje rodina a kamarádi“.            

            Učitelky třídy Krtečci 😊

            19

          • Povolání a čarodějnický den u Medvídků

          • V uplynulých prvních dvou týdnech v květnu jsme se v naší mateřské škole věnovali velmi zajímavému a poutavému tématu „Povolání“. Děti měly možnost seznámit se s různými profesemi, které dospělí vykonávají, a pochopit, proč je každá práce důležitá pro naši společnost.
            Na začátku jsme si společně povídali o tom, co to povolání znamená. Děti sdílely, čím by chtěly být, až vyrostou, a kdo jaké povolání vykonává v jejich rodině.

            Třídili jsme pomůcky a přiřazovali je k daným povoláním. V kreativním tvoření jsme si zahráli na módní návrháře. Děti kreslily lidskou postavu, které tvořily oblečení z krepového papíru.
            Vyzkoušely si různá povolání při hře – hasiče, u kterého si vyzkoušely hasit požár stříkáním z rozprašovače na vyrobené ohně z krabic. Farmáře – stavba farmy a obkreslování stínu zvířat. Zahradník – stavba okrasné zahrady. Kuchař – vaření v hrnci s vodou a přírodninami nebo pečení bábovek v troubě z krabice.

            Téma povolání děti velmi zaujalo a přirozeně je vedlo k přemýšlení o světě dospělých.

            V pátek 2.5. nás čekal čarodějnický den. V rámci projektového dne se děti převlekly za čarodějnice a čaroděje a užili jsme si pestrý program. Děti měly čarodějnické hry a úkoly – poznáváni bylin, vaření lektvaru, lepení pavouku na pavučinu, namotávání pavouku, pokus se zabarvením vody nebo čarodějnickou stezku okolo školky.

                                                                                                           lic. Barbora Kocurková

            28

          • Navštívil nás ilustrátor Adolf Dudek

          • V pondělí 28. 4. 2025 se v rámci dopoledního programu konalo představení ilustrátora Adolfa Dudka. Akce se zúčastnila celá MŠ. Název programu bylo „Hrajeme si na malíře“. Téma zaujalo jak předškoláky, tak i malé Krtečky. Představení bylo nejen poučné, ale i hravé, vtipné a zábavné. Děti se dokázaly vžít do tématu, odpovídaly na otázky a někteří si vyzkoušely roli ilustrátora.
            Návštěva pana ilustrátora Dudka se všem dětem líbila a děti odcházely nejen s úsměvem na tváři, ale i krásnou vzpomínkou. Děkujeme.

            Kolektiv učitelek MŠ

            11

          • Velikonoce u Medvídků

          •    Velikonoce se ve třídě Medvídků nesly v duchu očekávání a radosti co si paní učitelky pro nás připravily. Děti se seznamovaly s velikonočními tradicemi a zvyky pomocí motivačních videí na Čt edu: „Chaloupka na vršku – Jak se pomlázky ztratily“ a na you tubu zhlédly velikonoční píseň s tanečkem „Vajíčka“. Povídaly jsme si o tradici pojmenování dnů (modré pondělí…), co se jim vybaví při slovu Velikonoce a jak u nich vypadá Velikonoční pondělí neboli šmigrust. Velice oblíbenými jsou u dětí tématické hádanky, které zdárně zvládají.

               Naučily se lidové rozpočítadlo „Petrklíč“, velikonoční báseň pro kluky „Pomlázka“ a pro holky „Vajíčka“. Zahrály si Velikonoční Kimovu hru, seznámily se s velikonoční výzdobou, kterou jim přinesla do MŠ paní učitelka (ukázka několik druhů pomlázek, dřevěné velikonoční ozdoby, vajíčka z ovčí vlny) a vyzdobily si dřevěnými a keramickými ozdobami větvičky ve váze, které daly na okno ve třídě. Při DH: „Kutálej se vajíčko, kutálej, co patří k Velikonocům, povídej“ děti vyjmenovávaly symboly Velikonoc zábavnou formou a to kutálením umělým vajíčkem.

                Při rozcvičce napodobovaly pohyby zvířátek ze dvorku, zahrály si PH: „Koledník ztratil mašličku“, PH: „Zajíček ve své jamce“, PH: „Slepička a vajíčko“, PH: „Chodí pešek s pomlázkou“ a nezapomněli jsme ani na oblíbené jógové cvičení „Pozdrav slunci“. Soutěživost dětí se projevila u překážkové dráhy, kde měly na lžíci položené umělé vajíčko a po překonání nástrah lžíci s vajíčkem předávaly dalšímu kamarádovi.

              Ve výtvarné činnosti si obkreslily podle šablony vajíčko, vystřihly a pomocí krepového papíru a štětce namočeného ve vodě vajíčka zabarvovaly. Také podle předlohy skládaly rozstříhané vejce, fixi pomalovávaly vystřižené vejce z papíru a polepily je lisovanými kvítky a lístečky, z plastelíny modelovaly vajíčka a z PET víček zdobily velké vajíčko vyznačené lanem.

               Pro děti byla na školní zahradě připravena „Stezka Felixe a jeho velikonoční poklad“ kde děti tvořily recepty a spojovaly stíny se surovinami, hledaly cestu bludištěm, kreslily hrad „Fialkové prababičky“, odhalovaly symboly, hledaly dobré či špatné vlastnosti, určovaly rozdíly mezi obrázky. Děti plnily úkoly, aby získaly klíč a odemkly další zámek. Tři klíče znamenaly laskavost, moudrost a odvahu a když vše splnily hledaly poklad schovaný na zahradě. Nakonec si ozdobily strom velikonočními vejci.

               Krásné slunečné počasí nás vylákalo na školní zahradu, kde probíhalo smyslohraní v krabicích se zrním, luštěninami, rýži a drobnými hračkami. Pozorovaly jsme pučící jarní přírodu, zalévaly ve vyvýšených záhonech nasazené jahodníky a užívaly si spoustu zábavy na herních prvcích školní zahrady.

            Učitelky třídy Medvídci

            11

          • Doprava u Medvídků

          •    První týden v dubnu jsme se v naší mateřské škole ponořili do světa dopravy. Děti se během celého týdne seznamovaly s různými druhy dopravních prostředků – od automobilů, přes vlaky až po letadla a lodě.

               Program byl pestrý a plný zážitků. Povídali jsme si o pravidlech silničního provozu a děti si mohly vyzkoušet roli chodců i řidičů v improvizovaném dopravním hřišti v herně ve třídě. Třídili jsme dopravní prostředky podle jejich provozu – silnice, vzduch, koleje nebo voda. Seznámili jsme se s dopravními prostředky, na kterých už můžou jezdit děti a hravou formou si osvěžili ochranné pomůcky, které bychom měli používat.

               Během tohoto týdne jsme se snažili chodit často na procházky, vysvětlovat si bezpečnost na silnici a učili se správně přecházet silnici nebo poznávat některé dopravní značky. Na demonstračních obrazcích jsme si ukazovali situace, které mohou nastat, když nebudeme na silnici dávat pozor. Vysvětlili jsme si, co se stalo spatně a jak bychom jsme se měli chovat správně. Zopakovali jsme si informace o bezpečnostních složkách, naučili se jejich čísla a jak si zavoláme při nějaké nehodě pomoc.

               V kreativním tvoření jsme vyrobili horkovzdušný balón a vyráběli jsme prostředí silnici – přechod pro chodce, auto a semafor.

               Celý týden jsme zakončili smyslohraním – foukáním do lodiček ve vodě, létáním letadlem mezi mraky, bagrováním bagrem kamínku a jeho nakládání do tatry ale také skládání vláčkodráhy pro vlaky nebo silnice pro auto.

               Týden byl velmi zábavný, plný her, smíchu a nových poznatků. Děti si nejen užily spoustu zábavy, ale také se naučily mnoho důležitého o světě kolem sebe.

            lic. Barbora Kocurková

            17

    • Kontakty

      • ZŠ Mjr. Ambrože Bílka a MŠ Metylovice, přísp. org.
      • info@skolametylovice.cz
      • tel.: 558 686 124
      • Metylovice 620
        73949 Metylovice
        Czech Republic

    • Přihlášení